研传统文化之美 筑泉韵童心之德 —— 巫溪县白马幼儿园县级课题开题论证会
研传统文化之美
筑泉韵童心之德
白马幼儿园县级课题开题论证会
为扎实推进园本教研建设，以课题研究赋能幼儿教育高质量发展，2026年6月12日，巫溪县教师进修学校万运前、李洪泉 、彭辉鳌、向玲四位课题专家莅临白马幼儿园，为我园举行两项县级教育科学规划立项课题开题论证会。本次会议聚焦传统文化美育、泉文化品德启蒙两大幼教研究方向，开启园本科研探索新征程。
PART 01
研思述策 课题详析
两位课题负责人依次上台，围绕《中华优秀传统文化在幼儿园美术活动中的融合与实施研究》《泉文化理念下的幼儿园品德启蒙教育体系的多元建构与园本实践研究》两大课题，分别从研究背景、核心概念、研究目标、实施步骤、实践方案、预期成果、创新亮点等方面细致阐述，完整汇报，清晰梳理传统文化美育、本土泉文化德育两大研究主线，结合幼儿园一日活动、户外实践等场景，分享课题后续落地的详细规划，全面展现课题组前期筹备与研究构想。
PART 02
专家把脉 精准点拨
汇报结束后，教师进修校专家团队针对两份开题报告进行专业点评。专家组充分肯定两项课题立足本土、贴合幼儿发展、极具园本特色的研究价值，同时结合学前教育科研规范，精准指出研究中存在的细节问题，从研究框架优化、实践落地路径、资料收集方法、成果梳理形式等方面给出专业、细致的指导建议，厘清研究重难点，为后续课题有序开展提供了有力支撑。
PART 03
殷殷寄语 明标定向
教师进修学校万校长对本次开题会给予高度认可，并对全体课题教师提出期望与明确要求：
一是坚守育人本位，所有研究必须立足幼儿真实发展，拒绝形式化科研；
二是深挖本土资源，用好巫溪泉文化、中华传统文化两大特色素材，打造专属园本课程；
三是坚持过程性积累，常态化留存活动案例、观察记录、幼儿作品，做实研究全过程；
四是强化团队协作，教师抱团教研、互帮互学，以课题研究带动全园教师专业能力整体提升，切实以科研推动县域学前教育高质量发展。
PART 04
凝心聚力 笃行致远
会议最后，白马幼儿园园长李先翠同志进行了总结发言。李园长对进修校专家团队的悉心指导表示衷心感谢，对全体课题组成员提出工作部署，督促课题组扎实推进研究，努力产出可复制、有价值的园本教研成果，让文化浸润童心，以科研助力幼儿园特色品牌建设。
开题是研究的起点，深耕是育人的常态。此次开题论证会为白马幼儿园两项县级课题厘清思路、指明路径。未来，白马幼儿园全体教师将带着思考与热忱，稳步推进课题实践，让中华优秀传统文化、本土泉文化浸润幼儿成长，在科研之路上步履不停，笃行致远。
文案丨陈 林
编辑丨刘秀丽
初审丨鲁晓雪
终审丨李先翠
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