浓浓烟火气 暖暖汤圆心 ———城厢小学“五一”劳动实践系列活动
五/一/劳/动/实/践/活/动
浓浓烟火气
暖暖汤圆心
“烟火气课程”系列活动
THE LABOUR DAY
四月烟火尚未尽，五月烂漫如约至。在“五一”国际劳动节来临之际，为了让同学们增强劳动的意识，体验云直播的新形式，升华课程的融合，城厢小学开展了“浓浓烟火气 暖暖汤圆心”劳动实践系列活动。
01
劳动我来学
人间烟火味，最是暖人心。劳动教育主题班会课上，班主任向学生讲述汤圆的文化、由来及做法，普及地方传统差异——“南汤圆 北元宵”。学生们则纷纷表示要积极加入到劳动队伍中，在劳动中体验汤圆情怀，感受汤圆文化。
02
劳动我来做
#TANGYUAN
列夫托尔斯泰曾说：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”云直播的新形式让孩子们的劳动热情高涨，两位小小主持人身兼数职，直播采访两不误，五六年级的队员们在劳动教师和中队辅导员的指导下，大显神通，纷纷操练起来。
先揉面，将面粉搅拌，干湿合适的情况下，揉成团，用拇指顶成伞状，边顶边压，五种馅料任意选择，选择一种放入，再将周围的面团捏起包住馅料，团成球状。
劳动的时候，遇到面团黏住手、馅料太硬不易包裹、团成球状又露馅等问题时，小队员们互相“咬耳朵”，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在不断的尝试和实践改进中，面板上大小不一的汤圆越来越多。
小小队员们托着自己亲手制作的汤圆，笑容都是甜甜的。
喜乐团圆
圆圆的汤圆红红的脸，浅浅的笑容弯弯的眼。指导老师和同学们合影留恋，幸福的笑容绽放在每一个人的脸上，甜甜的汤圆甜进每一个的心里！
03
劳动我来绘
一笔一画一世界，一汤一圆扬中华。同学们通过搜集汤圆的由来、劳动的意义等相关资料，带着对未来无限美好的遐想，精心设计版面，用手中鲜艳的水彩笔，认真地描绘，表达了自己的独到见解，展现了队员们对劳动的理解，对文化的传承。一幅幅精美的手抄报各具特色，创意无限，这就是五育并举、课程融合的魅力所在。
作者：周梓鑫
作者：向锶雨
作者：蒋恒钊
作者：沈雪
作者：王姣
圆滚滚的汤圆，包裹着同学们喜悦的心情；热腾腾的汤圆，承载着城小的浓浓烟火气；甜津津的汤圆，传扬着中国传统的饮食文化！让我们在这山花烂漫五月时，继续不负劳作好时光！
04
“五一”劳动实践活动倡议
一、二年级
一、我是劳动小能手
1.了解五一劳动节的由来（手抄报或绘画作品）
2.整理自己的小书包。
3.与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
三、四年级
二、我是劳动小榜样
1.尝试给父母小露一手。
2.清理自己的“小天地”。（整理自己的书桌，打扫自己的房间）
3.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。
4.绘制一份“红领巾爱劳动”主题绘画或手抄报。
五、六年级
三、我是劳动小先锋
1.学做一道新菜。
2.清理自己的“小天地”。（自己换洗衣物、换被套、整理自己的房间）
3.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
4.参与社区志愿服务。
5.绘制一幅以“致敬劳动者”为主题的手抄报。
END
图文|郑小晖
编辑|郑小燕
审核|王洪春
来源：巫溪县城厢小学
游客
